Osnovna škola Matija Antun Reljković Cerna
| « Travanj 2018 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Prije podne
1. sat 8,00 – 8,45
2. sat 8, 50 – 9,35
Veliki odmor
3. sat 9,50 – 10,35
4. sat 10,40 – 11,25
5. sat 11,30 – 12,15
6. sat 12,20 – 13,05
Poslije podne
1. sat 13, 15 – 14,00
2. sat 14,05 – 14,50
Veliki odmor
3. sat 15,05 – 15,50
4. sat 15,55 – 16,40
5. sat 16,45 – 17-30
6. sat 17,35 – 18,20
Ponedjeljak: 12.00-18.00
Utorak: 7.30-13.30
Srijeda: 12.00-18.00
Četvrtak: 7.30-13.30
Petak : : 12.00-18.00
Kontakt telefon : 032/ 843 – 497
Defektolog je stručni suradnik u osnovnoj školi koji obavlja poslove prevencije, dijagnostike i tretmana različitih oblika posebnih potreba djece odnosno radi s učenicima s teškoćama u razvoju, s učenicima s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim problemima te s učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim i ekonomskim čimbenicima.
Školski defektolog radi u timu s pedagogom i psihologom s kojima ostvaruje blisku i kvalitetnu suradnju u svim područjima rada.
Rad školskog defektologa usmjeren je na suradnju s učenicima, roditeljima i učiteljima.
Školski defektolog radi na otkrivanju i dijagnosticiranju učenika s posebnim potrebama te na određivanju primjerenog oblika školovanja te individualnih odgojno-obrazovnih potreba takvih učenika. Prati njihov školski uspjeh te pruža pomoć pri savladavanju nastavnog gradiva. Također sudjeluje u profesionalnoj orijentaciji učenika 8. razreda s teškoćama u razvoju. U suradnji s učiteljima u školi odabire najbolje metode i postupke u radu, pomaže u izradi prilagođenog nastavnog plana i programa odnosno individualiziranog programa. Brine o osposobljavanju i stručnom usavršavanju učitelja u području integracije i brige za razvoj djece s posebnim potrebama.
Školski defektolog dijagnosticira i provodi tretman učenika zbog školskog neuspjeha, neizvršavanja školskih obveza i drugih oblika poremećaja u ponašanju te onih učenika koji su u pojačanom riziku za razvoj takvih ponašanja. Provodi preventivne aktivnosti usmjerene na učenike i obitelji u riziku s ciljem pomoći i zaštite u školi ili izvan nje.
Poučava roditelje uspješnijem roditeljstvu (individualno ili skupno, na roditeljskim sastancima), savjetuje i podržava na putu ostvarenja kvalitetnijeg odnosa roditelj –
dijete. Školski defektolog surađuje s institucijama lokalne zajednice : ustanovama socijalne skrbi (CZSS, domovi), zdravstvenim ustanovama (ZZJZ, liječnici školske medicine), policijskim postajama (kontakt policajac), COO Vinko Bek, Zagreb, Zavodom za zapošljavanje te Uredom državne uprave.
Iva Jurić, prof.
